La idea de  los quioscos inclusivos surgió de los alumnos de tercer año de ciclo básico, donde se fabricaron quioscos, tipo almacén, donde deberían brindar todo lo necesario, como ser productos y hasta dinero (de juguete), siempre teniendo en cuenta que se trata de un comercio inclusivo, por los cual se debió confeccionar lista de precios y muestrario de productos con el sistema Braille. Actualmente el liceo Jaime Beitler forma parte de un grupo de ocho liceos donde se implementó el plan Mandela, donde se busca en una primera etapa, que los estudiantes en situación de discapacidad, estén en aulas comunes (CES,2020). Los estudiantes, además, según nos cuenta la Profesora Mónica Boerr, debían elegir una institución local, para presentar el proyecto, entregar el quiosco, y brindar además información acerca del mismo. Se trabajó en varias escuelas, que además incluyeron las escuelas de Ramón Trigo, Cerro de las Cuentas ,CAIF y Rincón de la Urbana. En diálogo con la docente, relata que percibió un entusiasmo en los estudiantes y estima que los aprendizajes han sido muy productivos para ellos, porqué además de aprender un poco de sistema Braille,y difundir lo que se está haciendo en el liceo en materia de inclusión desde hace varios años, implica la construcción del quiosco con la debida accesibilidad y servicio para la inclusión, pensar la presentación de los contenidos a las instituciones, que los reciben con muchas expectativas, y luego vendrá la parte de reflexión y evaluación de la actividad.. Créditos:Prof.Fabián Regalado